ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ

ΟΙ ΡΙΖΕΣ

Το να μιλήσει κανείς για τις ρίζες του καναρινιού malinua-waterslager δεν είναι τόσο εύκολο και απλό, καθώς οι πληροφορίες που φτάνουν έως τις μέρες μας είναι αποσπασματικές. Μέσα στα χρόνια που έχουν περάσει οι πληροφορίες μας έρχονται κομματιασμένες και αποσπασματικές, επομένως δεν μπορεί κανείς να είναι απόλυτος και σίγουρος. Οι παλαιοί εκτροφείς και παλαιές γενναίες από μαλινουά, τα αίματα δηλαδή και ο γεναιολογικος χάρτης έχει χαθεί μέσα στο πέρασμα του χρόνου. Οι αλλαγές που έχει φέρει η κάθε εποχή με τα δικά της στανταρ και οι επιλογές των νέων εκτροφέων μέσα στο πέρασμα το χρόνου δεν μας δίδουν την ευκαιρία της απόλυτης αλήθειας. Μέσα από τα δυο ταξίδια μου στο Βέλγιο και τις συναντήσεις μου με παλιούς βέλγους εκτροφείς, ιδιαιτέρα στην περιοχή της Φλάνδρας, είδα και άκουσα πόσο διαφορετικές σκέψεις αντιλήψεις υπάρχουν ακόμα και σήμερα για αυτό το αγαπημένο μας τραγουδιστή. Υπάρχουν εκτροφείς που ακολουθούν ένα διαφορετικό σύστημα φωνών, της δικιά τους επιλογής, έχοντας δηλαδή κατά αυτούς μείνει στις πιο παλαιές μορφές τραγουδιού. Σήμερα όμως σε όλο τον ευρωπαϊκό χώρο υπάρχουν τα διεθνή στάνταρ τις C.O.M. Που ακολουθούν οι ομοσπονδίες, οι σύλλογοι και οι εκτροφείς κάθε χώρας μέλους. Θα προσπαθήσω λοιπόν να περιγράψω τα βήματα που χρειάστηκαν για να φτάσουμε σε αυτό τον πολύ καλό τραγουδιστή.
Όπως και όλες οι άλλες ράτσες έτσι και στο μαλινουά, στο πιο ελληνοπρεπές ο νεροχτυπητής, το όνομα του το πήρε από την ιδιότητα του να μιμείται τους ήχους που απορρέουν από το νερό που κυλά με χάρη μέσα στην φύση. Ο μίμος λοιπόν του νερού κατάγεται όπως όλα τα εκτρεφόμενα καναρίνια από το serinus canaria, από τα γνωστά μας κανάρια νησιά. Κάπου στις αρχές του 1400 οι Ισπανοί κατέκτησαν αυτά τα νησιά, ακούγοντας αυτά τα πουλιά προχώρησαν στην σύλληψη τους, κάνοντας έτσι αυτό το μικρό καναρίνι μια πολύ σημαντική πηγή εσόδων. Από τότε λοιπόν άρχισε το εμπόριο των πουλιών, στην αρχή διοχέτευαν στο εμπόριο αρσενικά μόνο καναρίνια σε πολύ ακριβές τιμές για πολύ πλούσιους πελάτες. Η κατοχή ωδικών πτηνών δεν ήταν ξένη και άγνωστη στον ευρωπαϊκό χώρο, απλά αυτό το πουλί εν αντίθεση μετά ιθαγενή ωδικά πτηνά τραγουδούσε όλο τον χρόνο, επομένως αυτό ήταν ένα μεγάλο ατού στα χέρια των εμπόρων. Αναφορές για διατήρηση, εκτροφή και ενασχόληση με ωδικά πτηνά έχουμε από την εποχή της αρχαίας Ελλάδας, για πολλά είδη ωδικών πτηνών όπως αηδόνια, καρδερίνες, φλώρια κ.α. Το πουλί αυτό διέθετε πολύ δυνατή και μελωδική φωνή και έγινε ένα πολύ εμπορικό πουλί. Έτσι λοιπόν ξεκίνησε η εξάπλωση του πρώτου καναρινιού στον ευρωπαϊκό χώρο. Έπειτα κάποια στιγμή από παπικούς μοναχούς όπως λέγεται κρυφά έγινε εισαγωγή και θηλυκών καναρινιών εκτός των αρσενικών και προωθήθηκε σημαντικά από τους εκτροφείς της εποχής εκείνης το πουλί αυτό. Στην περιοχή της Φλάνδρας τον 16 αιώνα βρίσκουμε καναρίνια μεγάλου μεγέθους κίτρινου χρώματος, τα πουλιά αυτά δημιουργηθήκαν, έπειτα από επιλεκτικές διασταυρώσεις η από κάποια πιθανή μετάλλαξη που υπέστη το serinus canaria. Αποτελέσματα της αλλαγής του τρόπου διαβίωσεις και των κλιματικών συνθηκών π.χ του γεωγραφικό πλάτος, του οικοσυστήματος που ζούσε πριν και ζει τώρα, την φυσική διατροφή που έκαναν τα serinus canaria πριν με αυτή στην αιχμαλωσία κ.α. Από αυτά λοιπόν τα καναρίνια οι εκτροφείς της περιοχής της Φλάνδρας έκτρεφαν σύμφωνα με τις δικιές τους ανάγκες και επιλογές καναρίνια εμφάνισης(τύπου και θέσης). Στα βουνά του Χάρτζ παράλληλα και στην περιοχή του Τυρολο κάποιοι άλλοι εκτροφείς έχουν άλλες απαιτήσεις από τον μικρό μας φίλο Αυτοί ενδιαφέρονται περισσότερο για το τραγούδι του και όχι τόσο για την εμφάνιση του. Δημιουργούν λοιπόν έπειτα από επιλεκτικές διασταυρώσεις ένα πολύ καλό μιμητή φωνών ήχων νερού που τρέχει, ρέει, κυλά μέσα σε ρυάκια, από το θρόισμα των φύλλων, τον ήχο του ανέμου, καθώς και κάποιες μουσικές φράσεις από το τραγούδι του βασιλιά των ωδικών πτηνών του αηδονιού (nigthgale). Έτσι λοιπόν άρχισαν τα πρώτα πουλιά να μαθαίνουν αυτό τον χαρακτηριστικό τύπο κελαηδίσματος, να γίνονται ευρέως γνωστά και να φέρουν το όνομα εγγύηση της ποιότητας τους από την περιοχή που δημιουργήθηκαν τα βουνά του HARTZ.
Το χάρτζ ρόλλερ από όσα μας καταμαρτυρούν παλιές αφηγήσεις, διασταυρώθηκαν με το μεγάλο κίτρινο καναρίνι από την περιοχή της Φλάνδρας και με αυτόν τον τρόπο δημιουργήθηκαν τα καναρίνια μαλινουά malinoua-waterslager.
Η αναπαραγωγή και εκτροφή τους γίνεται κυρίως σε δυο περιοχές στο Μαλίν εκ σου και το όνομα τους και στην Αμβέρσας, εκεί έγιναν οι πρώτες διασταυρώσεις, όμως άλλες πηγές μας αναφέρουν ότι ήταν πολύ περιορισμένες διότι ήδη το μεγάλο ολλανδικό καναρίνι είχε τροποποιηθεί σε καναρίνι φωνής (waterlsager). Το μαλινουά ονομάστηκε έτσι από την πιστότητα που είχε στην πολύ καλή μίμηση των ήχων που δημιουργεί το νερό. Σε άλλες περιοχές ανάλογα με το ρεπερτόριο που του έδιναν ντόπιοι εκτροφείς, χρησιμοποιήθηκε το όνομα NACHTLAGER, που σημαίνει ο μιμητής του αηδονιού, δηλαδή το καναρίνι που μιμείται φωνές από αηδόνια. Ο σκοπός λοιπόν αυτών των εκτροφέων ήταν να περάσουν φωνές από το αηδόνι στο μαλινουά, για παράδειγμα φωνές που μοιάζουν με τις μεταλλικές φωνές του αηδονιού, από μεταλλικά αντικείμενα π.χ καμπάνες, φωνές από φλάουτο που κάνει το αηδόνι. Επομένως ο σκοπός ήταν να πάρει το καναρίνι μαλινουα φωνές από τον βασιλιά του τραγουδιού στην φύση. Παράλληλα με αυτές τις φωνές περνούσαν και άλλες μουσικές φράσεις όπως αυτές του νερού που τρέχει, που κυλά, που βράζει, έτσι λοιπόν δημιουργήθηκε το ρεπερτόριο για το σύγχρονο καναρίνι φωνής (μαλινουά). Αυτοί οι ήχοι στις μέρες μας φυσικά αποτελούν το κλασικό ρεπερτόριο του μαλινουά, που το έκανε πασίγνωστο σε όλο τον κόσμο για το όμορφο και ομαλό κελάηδισμα του, που ενθουσιάζει και αποσπά την προσοχή ακόμα και ενός μη ειδικού ακροατή. Πάνω σε αυτό το ρεπερτόριο σε αυτές τις μουσικές φρασούλες ειδικοί βαθμολογούν και κάνουν τις επιλογές των πρωταθλητών που οι εκτροφείς παρουσιάζουν έπειτα από τις επιλεκτικές τους διασταυρώσεις. Μέσα σε όλο αυτό τον ιστορικό Γολγοθά το μόνο μου είναι βέβαιο ότι το 1872 γεννιέται στην Αμβέρσα ο πρώτος σύλλογος καναρινιών μαλινουά. Σε άλλα κράτη πολύ αργότερα έφτασε το καναρίνι αυτό κυρίως από την περιοχή του Μαλίν.
Στην χώρα μας ακόμα και σήμερα στο ευρύτερο κοινό είναι άγνωστο το καναρίνι μαλινουά, οι περισσότεροι το συνδέουν με τα χαμηλόφωνα και με λίγες φωνές σήμερα καναρίνια χάρτζ.
Στην έρευνα που έκανα στο εξωτερικό άλλα και στην Ελλάδα για αυτό το άρθρο μου διαπίστωσα ότι πολλοί εκτρέφουν, αναπαράγουν, ασχολούνται με αυτά τα καναρίνια δεν διαθέτουν καθόλου μουσικό αυτί. Πολλοί εκτροφείς μπορεί να διαθέτουν όμορφους χώρους, μεγάλα καθαρά κλουβιά άλλα καθόλου μουσικό αυτί και γνώσεις περί των φωνών αυτών των καναρινιών.
Άκουσα έπειτα από επισκέψεις μου σε birdrooms εκτροφέων μαλινουά πουλιά με απλές μουσικές συλλαβές ξένες προς το ρεπερτόριο τους, αρνητικούς φθόγγους, με ελλείψεις σε βασικές φωνές κ.α
Αυτό συμβαίνει διότι ένας επίδοξος εκτροφέας καναρινιών μαλινουά πρέπει να διαθέτει κάποιες μουσικές γνώσεις, εάν δεν έχει καλεί ακουστική, δεν μπορεί να κατανοήσει τους ήχους και την ποιότητα αυτών. Αυτό είναι πολύ απλό να το κατανοήσετε και θα σας το αναλύσω με δυο λόγια, όλοι μας ακούμε ήχους, θορύβους, ο βαθμός ευαισθησίας και αντίληψης αυτών στον καθένα μας είναι πολύ διαφορετικός. Τα κριτήρια μας είναι λοιπόν ανάλογα με την γνώση που διαθέτει ο καθένας μας. Πολύ διαφορετικά ακούει αναλύει τους ήχους ένας ειδικός από έναν απλό άνθρωπο. Για παράδειγμα μουσική ακούμε όλοι μας, ο περισσότερος κόσμος απλή ελαφρά μουσική (λαϊκή, δημοτική κ.α). Όμως σε πιο σύνθετα μουσικά είδη είναι δύσκολο να εντρυφήσει κάποιος δίχως προτροπή και βοήθεια, για να αντιληφθεί τον πλούτο της. Καλό λοιπόν είναι όλοι οι σύλλογοι που ασχολούνται ειδικά μετά καναρίνια μαλινουά να προσπαθήσουν να αποκτήσουν πολύπλευρες γνώσεις, να προάγουν στον ελληνικό χώρο αυτό το μικρό τροβαδούρο, ώστε να έχουμε κάποια ποιοτικά αποτελέσματα στο εξωτερικό, διότι όπως πιστεύω και καλούς εκτροφείς διαθέτουμε και κατάλληλες συνθήκες ώστε να πρωταγωνιστούμε στον ευρωπαϊκό χώρο.
Κάθε χρόνο χιλιάδες οικόσιτα πτηνά εισάγονται στην χωρά μας, άγνωστης προέλευσης, καλό είναι λοιπόν η ντόπια παραγωγή να βοηθηθεί ώστε να παράγει ποιοτικά και ακολούθως και ποσοτικά αποτελέσματα.
Προσωπικά προσπαθώ μέσα από την ιστοσελίδα μου να παρέχω χρήσιμες συμβουλές, πληροφορίες και γνώσεις στους Έλληνες κυρίως εκτροφείς μαλινουά άλλα και ιθαγενών πτηνών συντροφιάς. Παρακάτω θα διαβάσετε αναλυτικά για την διδασκαλία των μαλινουά.

TO ΚΑΝΑΡΙΝΙ MALINOIS WATERSLAGER

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ

Oι νευρολογικές βάσεις που αφορούν την εκμάθηση του τραγουδιού στα καναρίνια είναι κατά την ταπεινή άποψη μου μια ιδιαίτερη κουλτούρα την οποία οφείλουμε να γνωρίζουμε. Θέλω να ζητήσω συγνώμη από τους αναγνώστες της ιστοσελίδα μου για την επιμονή μου πάνω σε αυτό το θέμα. Όμως είμαι απόλυτα πεπεισμένος ότι ο εκτροφέας που έχει αληθινό πάθος, αγάπη και ζήλο για το τραγούδι των μαλινουά, θα πρέπει να αναζητά διαρκώς την γνώση και να έχει διάθεση για πειραματισμούς στην εκτροφή του. Μόνο με αυτό τον τρόπο μπορεί να αφήσει το δικό του αποτύπωμα στους μικρούς μας φίλους, στα καναρίνια της εκτροφής του. Η εκτροφή των καναρινιών φωνής μαλινουά, τιμπράντος κ.α προϋποθέτει ο κάθε επίδοξος εκτροφέα, να διαθέτει μια μουσική ευαισθησία χάρη στην οποία το αυτί μπορεί να αντιληφθεί τις μικρές φράσεις, τις λεπτομέρειες, τις σκιές που διαφορετικά θα περνούσαν απαρατήρητες. Με άλλα λόγια όλη η ποιότητα του τραγουδιού καθώς και οι ιδιότητες του ήχου.
Ένα αυτί που δεν είναι εξασκημένο πάνω σε ήχους ειδικότερα στην μουσική δεν αντιλαμβάνεται πολλά πράγματα που συμβαίνουν όταν τραγουδά ένα καναρίνι μαλινουά-malinua η ακόμα όταν ακούει τον αγαπημένο του τραγουδιστή λαϊκό, ποπ, ροκ κ.α
Η μουσική είναι τόσο όμορφη και πλούσια καθώς και δύσκολη για ένα ανεκπαίδευτο αυτί, για να αποκτήσουμε το λεγόμενο μουσικό αυτί, την αντίληψη δηλαδή των ήχων και των συχνοτήτων που εκπέμπει ο κάθε ήχος χρειάζεται πολύ μελέτη και εξάσκηση. Στην μουσική συμβαίνουν πράγματα που ένα κοινό αυτό δεν αντιλαμβάνεται, δεν μπορεί να πιάσει.
Όπως όλες αυτές οι μικρές και οι μεγάλες διαφοροποιήσεις των ήχων (συχνότητα, ακουστική, αρμονία, συμφωνία ήχων, πολυφωνία οι ιδιότητες του ήχου, ύψος, χροιά, έκφραση, διάρκεια, ένταση κ.α ).
Εδώ Θέλω να κάνω μια αναφορά στον U. ZINGONI ο οποίος αναφέρει στην εργασία του ¨Η ΕΚΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΚΑΝΑΡΙΝΙΩΝ¨ εάν η αγάπη για τη μουσική το μουσικό αυτό που κατέχουν λίγοι και εκλεκτοί μαζί με την διδασκαλία, το μέρος, τον χρόνο και η ακούραστη υπομονή και επιμονή υπάρχουν τότε και μόνο αξίζει ο κόπος να προσπαθήσει κανείς να παράγει ποιοτικά καναρίνια φωνής. Διότι η εκτροφή καναρινιών μαλινουά ακολουθουμένη από τα κατάλληλα κριτήρια είναι ένα πραγματικά ξεχωριστό γεγονός, μια διαδικασία για λίγους και εκλεκτούς.
Είναι αλήθεια ότι η πρακτική εξάσκηση βοηθά όμως μια γερή θεωρητική βάση γνώσεων επιτρέπει σε κάθε επίδοξο εκτροφέα μια πιο γρήγορη εξέλιξη.
Επιτρέψατε μου εδώ να κάνω μια παρένθεση που απλοποιεί κάπως τα πράγματα στην εκτροφή καναρινιών, το να κάνει κανείς ποιοτικά καναρίνια φωνής είναι μια πολύ παλιά διαδικασία, πραγματική τέχνη που μεταφέρετε από γενιά σε γενιά. Σας διαβεβαιώνω όμως σαν εκτροφέας άλλα και σαν μουσικός, λίγοι είναι εκείνοι που ακολουθούν ορθές και λογικές μεθόδους στην τελική παραγωγή τους.
Έτσι λοιπόν με τον ίδιο ακριβώς τρόπο κάποιοι εκτροφείς καναρινιών φωνής π.χ μαλινουά ακολουθούν λανθασμένες μεθόδους διδασκαλίας, στις περισσότερες φορές μη λογικές και ανούσιες. Ένα παράδειγμα είναι αυτό της τοποθέτησης του δασκάλου στο δωμάτιο της αναπαραγωγής με τις φωλιές, γιατί πιστεύετε από μερικούς ότι η εκμάθηση του ρεπερτορίου αρχίζει ήδη από την στιγμή που γέννιουνται οι νεοσσοί η ακόμα από την στιγμή που είναι έμβρυα μέσα στο αυγό, παλιότερα υπήρξε μια άποψη περί αυτού, όμως νεότερες επιστημονικές έρευνες αντικρούουν αυτές τις υποθέσεις, σας παραθέτω παρακάτω μερικά στοιχεία της έρευνας αυτής.
Στον πρώτο μηνά τα νευρικά κύτταρα-κέντρα για την εκμάθηση του τραγουδιού αρχίζουν να αναπτύσσονται μετά από τον απογαλακτισμό των νεοσσών, δηλαδή στο τέλος του πρώτου μήνα της ζωής των νέων καναρινιών. Σε αυτή την περίοδο όπου το τραγούδι αποκαλείται υποτραγούδι-σαλιάρισμα, αρχίζει η εκμάθηση των μουσικών φράσεων που θα αποτελέσουν την μελωδία, το ρεπερτόριο του τραγουδιού των καναρινιών μαλινουά.
Η διδασκαλία θα διακοπεί τον 7 μηνά τους, η παρουσία συνεπώς του δασκάλου μέσα στο δωμάτιο αναπαραγωγής είναι ανούσια τον πρώτο μήνα, είναι όμως ανεκτίμητη η παρουσία του σε ένα άλλο δωμάτιο εκεί όπου θα τοποθετηθούν οι απογαλακτισμένοι νεοσσοί για την έναρξη της εκμάθησης του τραγουδιού.
Πριν ξεκινήσω την ανάλυση της εκτροφής του καναρινιού μαλινουά με όλες τις λεπτομέρειες και να μετατρέψω σε πρακτικές όλες τις θεωρητικές γνώσεις πληροφορίες που σας παραθέτω έως εδώ θα ήθελα να αναφερθώ σε τρεις σημαντικές παραμέτρους που είναι ο φωτισμός το φως δηλαδή που ευτυχώς στην χώρα μας είναι άπλετο και δυνατό, την επιλογή στην εκτροφή και στο σημείο τοποθέτησης των καναρινιών.

ΦΩΤΙΣΜΟΣ

Για να κατανοήσουμε την σημασία του φωτός αρκεί να σκεφτούμε ότι χωρίς τον ζωοδότη ήλιο δεν θα υπήρχε ζωή στον πλανήτη μας, η τουλάχιστον με την μορφή που γνωρίζουμε εμείς σήμερα. Στην γη όλα τα πλάσματα εξελίχθηκαν με βάση την εναλλαγή του φωτός και με βάση την διαφορά της διάρκειας της ημέρας κατά την διάρκεια του έτους. Είναι πραγματικά εντυπωσιακός ο τρόπος με τον οποίο όλοι οι οργανισμοί ρυθμίζουν την αναπαραγωγική τους διαδικασία με βάση αυτές τις εναλλαγές των εποχών. Είναι αλήθεια ότι τα φυτά και τα ζώα μπορούν να αντιληφθούν την εναλλαγή του μήκους της ημέρας και της νύχτας, δηλαδή την διάρκεια των ωρών του φωτός που αποκαλούμε φωτοπερίοδος, σας παραθέτω παρακάτω ένα πίνακα με αυτές τις εναλλαγές.
Είναι λοιπόν ακριβώς αυτή η επιμήκυνση της διάρκειας του φωτός αυτό που προκαλεί την άνοιξη την έναρξη της επιθυμίας για ζευγάρωμα στα πτηνά και γενικότερα στην φύση. Αυτήν την περίοδο βλέπουμε ότι πυρώνουν τα καναρίνια, αυξάνεται δηλαδή η συγκέντρωση της ορμόνης τεστοστερόνης η οποία είναι υπεύθυνη για την εκμάθηση του τραγουδιού αφού διογκώνει τα νευρικά κέντρα των καναρινιών. Είναι υπεύθυνη και για την κυκλική εκμάθηση των νέων φράσεων στα ενήλικα καναρίνια. Με την έναρξη του πυρώματος αρχίζει το ανοιξιάτικο τραγούδι που έχει σαν σκοπό την διεκδίκηση της περιοχής καθώς και την προσέλκυση των θηλυκών καναρινιών. Καθώς όμως τα καναρίνια κελαηδούν όλο το χρόνο θα πρέπει να δώσουμε ιδιαίτερη σημασία σε αυτήν την συμπεριφορά την εποχή αυτή. Ίσως να γίνεται για την επικράτηση μιας ιεραρχίας μέσα σε ένα κοινωνικό σύνολο η για την καλύτερη πρόσβαση στην τροφή, η έτσι απλά σαν μια μορφή παιχνιδιού ανάμεσα στα πουλιά. Η τεστοστερόνη είναι επίσης υπεύθυνη για την ποιότητα του τραγουδιού, κάθε εκτροφέας μαλινουά θα πρέπει να γνωρίζει ότι το αρσενικό αυτή την περίοδο έχει υψηλά ποσοστά τεστοστερόνης διότι θέλει να τραβήξει την προσοχή των θηλυκών. Αυτή την εποχή τα αρσενικά καναρίνια τραγουδούν με ιδιαίτερη επιμονή επαναλαμβανόμενες φράσεις σε υψηλό και έντονο ήχο (συχνότητες). Πράγμα που μειώνει την ποιότητα του τραγουδιού για τα δικά μας δεδομένα. Φυσικά όλη αυτή η διαδικασία έχει την δικιά της ιδιαίτερη και ξεχωριστή σημασία, είναι η εποχή που τα αρσενικά με το τραγούδι τους προσπαθούν να ξεχωρίσουν και να επιλεχθούν από τα θηλυκά καναρίνια. Είναι σαν να φωνάζουν στα θηλυκά ζευγάρωσε με εμένα διότι είμαι σε καλή κατάσταση, σε φόρμα και μπορώ να σου δώσω καλές και δυνατές γενιές.
Πολύ ενδιαφέρον έχουν τα αποτελέσματα μια έρευνας Ολλανδών βιολόγων, μετά από επισταμένη έρευνα διαπίστωσαν ότι το τραγούδι των πουλιών στις πόλεις είναι πιο δυνατό και υψίφωνο από το τραγούδι των πτηνών στην φύση η στην επαρχία. Αυτό συμβαίνει διότι τα αρσενικά πτηνά δεν θέλουν να μπερδεύονται τα θηλυκά τους από τους θορύβους, την κίνηση των αυτοκινήτων και την οχλαγωγία της πόλης. Τα πτηνά που ζουν σε έρημες περιοχές τραγουδούν χαμηλόφωνα, αυτή η παρατήρηση φαίνεται απλή, όμως εξηγεί τον λόγω για τον οποίο κάποια πτηνά εξαφανίζονται από τις πόλεις αφού αδυνατούν να προσαρμόσουν το τραγούδι τους στις υψηλές συχνότητες που απαιτεί η πόλη, ώστε να τραβήξουν κοντά τους τα θηλυκά, με αποτέλεσμα την σταδιακή εξαφάνιση τους από αυτές. Συνοψίζοντας, τα καναρίνια μαλινουά τα κρατάμε σε συνθήκες υποφωτισμού για δυο λόγους κυρίως
Α) Ορμονικά κρατάμε τα πουλιά με αυτόν τον τρόπο πιο χαμηλά, τα επίπεδα τεστοστερόνης.
Β) Τα πουλιά στον εκτροφικό μας χώρο δεν έχουν άμεση επικοινωνία μεταξύ τους, απουσιάζουν δηλαδή τα μεταξύ τους ερεθίσματα.
Είναι ένα είδος αναγκαστικού μαθήματος για τα πουλιά μας, σαν να έχουμε ουσιαστικά τυφλώσει τα καναρίνια μας.
Ορισμένοι ερευνητές διαπίστωσαν ότι τυφλά άτομα αντιλαμβάνονται καλύτερα τους ήχους από τα φυσιολογικά. Αυτό συμβαίνει διότι ο εγκέφαλος χρησιμοποιεί μεγαλύτερο μέρος του ώστε να επεξεργάζεται τους ήχους με καλύτερο τρόπο. Επομένως τα πουλιά σε αυτή την κατάσταση αντιλαμβάνονται καλύτερα τους ήχους από κάποιον δάσκαλο που έχουμε βάλει στο δωμάτιο τους.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΚΕΛΑΗΔΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ

Πριν μιλήσουμε για την εκμάθηση την εκτροφή και το σχολείο τραγουδιού, την φωνητική εκπαίδευση δηλαδή των νεαρών μαλινουά, από τους δασκάλους , όλα τα στοιχεία που χρειάζονται για την σωστή εκμάθηση των νεοσσών, είναι βασικό στοιχείο η γνώση των νευρολογικών βάσεων και πως χρησιμοποιούνται για την εκμάθηση του κελαηδίσματος στα καναρίνια.
Οπωσδήποτε κάθε εκτροφέας μαλινουά-waterslager οφείλει αν πραγματικά ενδιαφέρεται για την ποιοτική αναβάθμιση του εκτροφείου του να γνωρίζει όσα σας παραθέτω παρακάτω. Πραγματικά όμως ειδικά στην χώρα μας δεν έχω συναντήσει πολλούς ανθρώπους που να συνδυάζουν την γνώση και το μεράκι. Απλά προσπαθούν συχνά με ανώφελες, αδέξιες μεθόδους με φυσικό αποτέλεσμα να μην έχουν τα αναμενόμενα ρεπερτόρια που επιθυμούν.

ΟΙ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΣΤΑ ΩΔΙΚΑ ΠΤΗΝΑ

Το όργανο από το οποίο προέρχεται και από το οποίο δημιουργείται το κελάηδισμα είναι η επονομαζόμενη σύριξ. Οι θωρακικοί και κοιλιακοί μύες μεταβάλλονται με τις συσπάσεις τους, έτσι ωθούν τον αέρα προς την σύριγγα, δημιουργώντας το τραγούδι. Όπως γίνεται δηλαδή και με τους τραγουδιστές που χρειάζονται να παίρνουν ανάσες μεταξύ των διαφόρων μουσικών φράσεων (μοτίβο). Έτσι και τα πουλιά ανασαίνουν κατά την διάρκεια που τραγουδούν, φτάνοντας μέχρι και τις 30 αναπνοές ανά δευτερόλεπτο δημιουργώντας ένα συνεχές κελάηδισμα. Η σύριγγα είναι χωρισμένη στην μέση και κάθε κομμάτι της είναι ανεξάρτητο από το άλλο κατά τη διάρκεια της δόνησης της από το κελάηδισμα-τραγούδι. Στην πραγματικότητα το τραγούδι των πτηνών αποτελείται από δυο φωνές που είναι το αποτέλεσμα των συσπάσεων των δυο μερών της σύριγγας από τις οποίες οι κυριαρχεί είναι η αριστερή σύριγγα.
Η κύρια συχνότητα του τραγουδιού του μαλινουά είναι οι χαμηλές φωνές του, αυτό δηλαδή που το κάνει να διαφέρει από τα υπόλοιπα καναρίνια είναι το τραγούδι του. Βαθύ και συνεπώς υψηλότερης ποιότητας από ένα απλό καναρίνι, με τόνους αρκετά υψηλούς άλλα και χαμηλούς (βαρύτονο αλλά και οξύφωνο-τενόρος). Μεγάλη βοήθεια παίρνει από τους κοιλιακούς μυείς για αυτό βασικό ατού στην εκτροφή μας είναι να διατηρούμε τα μαλινουά μέσα σε μεγάλα κλουβιά πτήσης. Η μεταβολή ανοίγματος του ράμφους τους, το μαλινουά-waterslager τραγουδά κυρίως με κλειστό ράμφος επηρεάζει λοιπόν τις αρμονικές του ήχου και ένα μέρει την συχνότητα που παράγουν. Είναι πολύ σημαντική περίοδος για τα μαλινουά οι πρώτοι μήνες της ζωής τους, μέσα σε μεγάλες κλούβες και να περνά εκεί την βασική τους εκπαίδευση όπου υπάρχει η δυνατότητα της φυσικής εξάσκησης. Έτσι ώστε να παραμένει σε εξαιρετικό επίπεδο όλο το μυικο του σύστημα το οποίο από ότι είδαμε εμπλέκεται στην δημιουργία του τραγουδιού. Η νευρική δομή του τραγουδιού είναι ιδιαίτερα πολύπλοκη πέρα από τους 2 κυρίως πυρήνες, είναι το άνω φωνητικό κέντρο (CVS) και το robustus archistriatalis (RA), πολύ σημαντικά για την εκμάθηση και την παραγωγή των ήχων. Υπάρχει ένα δίκτυο από συνάψεις αναγκαίες για την εκμάθηση του τραγουδιού, παρά ταύτα ο ρόλος των δομών παραμένει ελάχιστα γνωστός. Αυτές οι δομές μεταβάλλονται καθ ολη την διάρκεια της ζωή του καναρινιού σε νούμερο και σε όγκο, σε άμεση συνάρτηση με τις μεταβολές των εποχών. Σαν συμπέρασμα το οποίο βέβαια έρχεται σε σύγκρουση με ένα από τα πολλά δόγματα της νευροφυσιολογίας όπου αναφέρετε αδυναμία πολλαπλασιασμού των νευρικών κυττάρων σε ενήλικα ομοιόθερμα σπονδυλωτά άτομα

ΠΛΑΣΤΙΚΟ-ΑΡΧΙΚΟ ΚΑΙ ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΚΟ ΚΕΛΑΗΔΙΣΜΑ

Οι νευρώνες οι οποίοι είναι συνδεδεμένοι με το τραγούδι είναι απαραίτητη για να μιλήσουν, να τραγουδήσουν οι νεοσσοί μας, όμως είναι αρχικά απόντες στα καναρίνια που ακόμα δεν τραγουδούν για παράδειγμα όταν είναι ακόμα στην φωλιά μέχρι την 14 με 17 ημέρα, το CVS , RA και οι άλλοι πυρήνες που προδιαθέτουν ένα πτηνό να τραγουδήσει αυξάνουν σε όγκο στους νεοσσούς κατά την διάρκεια της απολάκτισης και αναπτύσσονται μέχρι τους 7 μήνες. Είναι η περίοδος αυτή που τα μικρά καναρίνια μαθαίνουν το τραγούδι τους, συμπεριλαμβάνουν στο ρεπερτόριο τους νέες φράσεις, αποκτούν νέες συλλαβές, μέχρι αυτό να γίνει σταθερό και στερεότυπο. Σε αυτήν την περίπτωση μιλάμε για μια μορφή αρχική μορφή τραγουδιού, πλαστικό τραγούδι το λεγόμενο σαλιάρισμα στους κατά τους πρώτους μήνες. Τα νεαρά μαλινουά επηρεάζονται αυτήν την εποχή από τους ήχους και το τραγούδι των δασκαλών τους, αυτή ακριβώς λοιπόν η φάση της ζωής των πουλιών αποκτά βαρυσήμαντη σημασία για έναν σοβαρό εκτροφέα των malinua-waterslager.
Οι παρατηρήσεις και οι προφυλάξεις που πρέπει να υιοθετηθούν δεν θα πρέπει να είναι σε καμιά περίπτωση υπερβολικές σε όλη αυτή την διαδικασία όμως η επίβλεψη θα πρέπει να σε καθημερινή βάση, παράλληλα ο ρόλος των ορμονών είναι πλέον γνωστός.
Στα αρσενικά μαλινουά στην πρώτη βδομάδα ζωή τους η τεστοστερόνη που παράγεται μεταφέρεται στον εγκέφαλο όπου μετατρέπεται σε εστραδιόλη, προκαλώντας την αδρανοποίηση του εγκεφάλου, αυτό είναι που προκαλεί την ανάπτυξη του CVS και των υπόλοιπων νευρικών πυρήνων που είναι αναγκαίοι για το κελάηδισμα στα πουλιά. Το τραγούδι έχει δημιουργηθεί λοιπόν με αυτό τον τρόπο και παραμένει σταθερό σε ποσότητα από νότες και σε ποιότητα και αντιστοιχεί σε αυτό της ενήλικης ζωής του καναρινιού, μέχρι την καλοκαιρινή και την ανοιξιάτικη περίοδο, το επονομαζόμενο κρυσταλλικό σταθερό τραγούδι.
Στο τέλος του καλοκαιριού με αρχές του φθινοπώρου έχουμε την μείωση του όγκου των νευρικών πυρήνων και επιστρέφουν τα πουλιά και πάλι στην κατάσταση του πλαστικού τραγουδιού.
Σημαντικό είναι να γνωρίζουμε ότι αυτή η κατάσταση επαναλαμβάνεται ετησίως αρκεί να σκεφτούμε ότι σ ένα ενήλικο καναρίνι ο όγκος των πυρήνων CRV και RA στο τέλος της αναπαραγωγικής περιόδου αντιστοιχεί σε αυτή ενός πουλιού 3 μηνών.
Αυτό οφείλεται στην διακύμανση της τεστοστερόνης στα αρσενικά καναρίνια κατά την διάρκεια της χρονιάς. Αυτός είναι λοιπόν ο λόγος για τον οποίο τα άριστα πουλιά μπορούν να χάσουν το τραγούδι τους έως την επόμενη αξιολόγηση εάν δεν ληφθούν τα κατάλληλα μέτρα , οι κατάλληλες προφυλάξεις στο εκτροφείο. Εδώ πρέπει να σας επισημάνω ότι τα πουλιά που δεν ζευγαρώνουμε διαθέτουν υψηλότερα επίπεδα τεστοστερόνης και επομένως δεν χάνουν τόσο εύκολα το τραγούδι τους π.χ τα καρδερινοκάναρα η κάποιο μαλινουά που θέλουμε να το κρατήσουμε ως δάσκαλο. Ειδικά αυτήν την περίοδο πρέπει να προφυλάξουμε μακριά από άλλα μαλινουά τους δασκάλους μας, να μην διατηρούμε άλλες ράτσες στον ίδιο χώρο π.χ καναρίνια εμφάνισης κ.α
Επίσης πολύ καλό είναι να έχουμε καλή ηχομόνωση στον χώρο μας, ώστε να πουλιά μας να μην ακούν άλλα εξωτερικά ερεθίσματα όπως θορύβους από αυτοκίνητα κόρνες, συναγερμούς, τα βροντόφωνα καναρίνια του γείτονα κ.α
Στους νεοσσούς μου μόλις αυτή απογαλακτίζονται τους διατηρώ σε μεγάλες κλούβες μέσα σε κλειστούς και ήσυχους χώρους, ώστε να αντιγράψουν με ιδιαίτερη επιτυχία το τραγούδι του δασκάλου τους.

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΛΙΝΟΥΑ

Στην εκμάθηση, το δασκάλεμα του ρεπερτορίου παίζουν πρωταρχικό ρόλο οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ των καναρινιών, της οποίες κατανόησα έπειτα από πολύ επισταμένη παρακολούθηση. Βλέποντας τις αντιδράσεις των νέων καναρινιών πέρασα από την παρακολούθηση του κάθε ενός πουλιού ξεχωριστά, στην εκμάθηση του ρεπερτορίου μέσα στο μικρό κοινωνικό σύνολο όλων των νεοσσών, σαν το κάθε ένα πουλί να είναι μέλος μιας κοινωνική ομάδας. Η νευροφυσιολογία λοιπόν μας εξυπηρετεί τώρα ώστε να κατανοήσουμε το ρόλο που παίζει στην εκμάθηση και στην ποιοτική εξέλιξη του τραγουδιού. Σε αυτές λοιπόν τις σύγχρονες μελέτες παρατηρήθηκε πως η περίοδος του πλαστικού τραγουδιού των νεοσσών μπορεί να επιμηκυνθεί εάν είναι παρόν ένα ενήλικο άτομο το οποίο μπορούν να μιμηθούν και να αλληλεπιδράσουν μαζί του.
Επίσης η κοινωνική αλληλεπίδραση είναι πολύ σημαντική για την εξέλιξη και ανάπτυξη των νευρικών πυρήνων, που είναι μέσα στα εγκεφαλικά κύτταρα των πουλιών. Έχει παρατηρηθεί η μεγαλύτερη νευρολογική αναδιοργάνωση στο κόσμο των σπονδυλωτών που οφείλεται σε κοινωνικές αλληλεπιδράσεις. Να λοιπόν πιο είναι ο κυρίαρχο ρόλος του ζωντανού δασκάλου, για ποιον λόγω πρέπει να έχουμε ένα δάσκαλο μαλινουα-waterslager μέσα στο εκτροφείο μας, με ρεπερτόριο όσο το δυνατόν πιο κοντά στο τέλειο. Ώστε να χρησιμοποιείται ως παράδειγμα προς μίμηση για τα νεαρά μαλινουά.
Ακόμα σας εξηγώ και για ποιόν λόγω είναι ανούσια η χρησιμοποίηση τεχνικών μέσων, αφού σε αυτήν την περίπτωση είναι παντελώς ελλιπής η κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαλινουά, επομένως τα αποτελέσματα μας θα είναι πιο φτωχά από τα αναμενόμενα.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ

Το όργανο στο οποίο οφείλεται η ακοή των πτηνών είναι διαφορετικό από ανατομικής άποψης από τα υπόλοιπα θηλαστικά, είναι όμως όμοιο από λειτουργική άποψη. Από τη στιγμή που το άκουσμα φτάνει στο αυτί, το ίδιο το όργανο είναι ικανό να διακρίνει την ένταση, την συχνότητα, τι χροιά και την διάρκεια του κάθε ήχου, δηλαδή όλες τις ιδιότητες του. Τελευταίες έρευνες μας υπόδειξαν ότι τα καναρίνια μαλινουά αντιλαμβάνονται τους ήχους επιλεκτικά. Πιστευτέ ότι ειδικοί νευρώνες έχουν μια υπέρ ειδίκευση στο τραγούδι του κάθε πουλιού η οποία υπόκειται από την προσωπική εμπειρία του κάθε πτηνού από νεαρή ηλικία. Στα ωδικά πτηνά λοιπόν η ανάπτυξη και η εκμάθηση του τραγουδιού είναι ένα ενιαίο αδιάσπαστο σύνολο, καθώς επίσης και το ακουστικό feedback είναι εξίσου σημαντικό στην φυσιολογική εξέλιξη του τραγουδιού. Κοινώς το μαλινουά μας ακολουθεί μια πορεία εκμάθησης του επιθυμητού ρεπερτορίου από εμάς, μια διαδικασία κατά την οποία ακούει και ακούγεται προσπαθώντας να τελειοποιηθεί.
Όσο αναφορά την αντίληψη των ήχων είναι σημαντικά τα αποτελέσματα από του εργαστηρίου συγκριτικής ψυχοακουστικής του κέντρου ψυχολογίας του πανεπιστημίου του Maryland(U.S.A).
Οι επιστημονικές έρευνες του εργαστηρίου της συγκριτικής ψυχοακουστικής χρησιμοποιούν σε όλα τα πειράματα τους τα πτηνά ώστε να κατανοήσουν τον τρόπο επικοινωνίας τους. Μέσα από αυτά τα πειράματα φάνηκε ότι τα πτηνά χρησιμοποιούν την ακοή για να μάθουν και να αναπτύξουν ένα επαρκές φωνητικό ρεπερτόριο χρήσιμο για την μεταξύ τους επικοινωνία.
Γι αυτό το λόγω όλες οι έρευνες κατευθύνονται προς την ανάλυση της ακοής των πουλιών και στην αναγέννηση των κυττάρων που είναι υπεύθυνα για την ακοή μετά από μια τυχόν βλάβη τους.
Ακόμα στην ικανότητα εύρεσης της πηγής προέλευσης του ήχου, στην αντίληψη πολύπλοκων ήχων όπως οι διαφορές στροφές και φωνές των ιδίων των πτηνών, στην επιρροή και αντίληψη των διαφόρων συχνοτήτων, στην επιρροή διαφορών ορμονών π.χ τεστοστερόνης κ.α
Έτσι τα αγαπημένα μας μαλινουά έγιναν πεδίο και μέσο επιστημονικής έρευνας για την ανακάλυψη του μυστηριώδες τρόπου συλλήψεις και ανάλυσης των ήχων και από τον ανθρώπινο εγκέφαλο.
Εδώ θα πρέπει να αναφέρω μια επιστημονική επεξήγηση ερμηνεία, τι πράγματι συμβαίνει όταν ένας άνθρωπος η ένα πουλί δεν τραγουδά καλά, δεν αναπαράγει καλά τους ήχους π.χ τραγουδά φάλτσα. Στο 90% των περιπτώσεων αυτό οφείλεται στην κακή κατάσταση της ακοή τους η σε κάποιο γενετήσιο σφάλμα της. Το υπόλοιπο 10 % διαμοιράζεται μεταξύ του έμφυτου ταλέντου και στην δομή των οργάνων που εκτελούν το τραγούδι. Μέχρι και σήμερα οι επιστήμονες δεν έχουν ανακαλύψει 100 % τον θαυμαστό τρόπο της πορείας και μετάδοσης του ήχου από το ακουστικό μας νεύρο προς τον εγκέφαλο μας, μέσα από τα πτηνά επιστήμονες ψάχνουν να βρουν λύσεις στον γρίφο αυτό.
Έτσι το αγαπημένο μας μαλινουά έγινε πεδίο και αντικείμενο μελέτης από τους επιστήμονες, χάρη στην ικανότητα του να αντιλαμβάνεται χαμηλές, μεσαίες και υψηλές συχνότητες. Διαθέτει δηλαδή μια πολύ μεγάλη ακουστική περιοχή-έκταση, στην ουσία παρατηρήθηκε και ένα ακουστικό μειονέκτημα κληρονομικού χαρακτήρα μέσα στην γενναίες και γενναίες μαλινουά. Κυρίως στις υψηλές συχνότητες με επίκεντρο αυτές που αγγίζουν τα 2.000 Hz και πάνω, εκτιμημένο στα 40 db. Πρέπει να σημειωθεί ότι αναφερόμαστε στην πληθώρα των γενεών μαλινουά διότι από ότι έχει αποδειχθεί αυτό το ακουστικό κουσούρι-μειονέκτημα του οποίου η ανατόμο λειτουργική αιτία είναι ο κοχλίας, δεν είναι σταθερή αλλά αλλάζει από γενιά σε γενιά. Αυτό το κληρονομικό ελάττωμα πρέπει να οφείλεται στις επιλεκτικές προσπάθειες των εκτροφέων, κάθε εκτροφέας μαλινουά-waterlager επιθυμεί πουλιά με χαμηλές φωνές, αποφεύγοντας τις υψηλές και τις μεσαίες φωνές. Οδηγώντας δυστυχώς την ράτσα σε ένα φωνητικό ευνουχισμό και κάθε επέκταση σε ένα ακουστικό μειονέκτημα το οποίο πέρασε απαρατήρητο από τους ερασιτέχνες εκτροφείς μαλινουά
Το ίδιο το γεγονός ότι αυτή η ανωμαλία στην αντίληψη των ήχων δεν παρατηρείται σε όλα τα μαλινουά-waterlsager επιβεβαιώνει την υπόθεση μου. Μερικοί εκτροφείς κυρίως Βέλγοι από την περιοχή της Φλάνδρας προσπαθούν να κρατήσουν καθαρές τις συχνότητες των μαλινουά πέρα από στάνταρ και φιλοδοξίες και να δώσουν στις επόμενες γενιές το μαλινουά όπως το παρέλαβαν.

ΗΧΟΣ ΚΑΙ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ

Τώρα θα μιλήσουμε και για εμάς τους ανθρώπους, πως αντιλαμβανόμαστε τους παραγόμενους ήχους από διάφορες πηγές, από ένα τραγουδιστή, από ένα μουσικό όργανο, από ένα καναρίνι.
Φυσικά όπως όλα τα αλλά πλάσματα στην γη με την αίσθηση της ακοής, πως όμως μεταφέρονται τα ηχητικά κύματα, οι παλμικές δονήσεις που ξεκινούν από ένα ηχογόνο σώμα και φτάνουν μέσο του αέρος στο ακουστικό νεύρο στον εγκέφαλο μας, είναι ένα ανεξιχνίαστο ακόμα ερώτημα ακόμα και για τους επιστήμονες. Ο ήχος μεταφέρετε μέσο του αέρα και φτάνει και προσκρούει στην μικροσκοπική μεμβράνη που είναι συνδεδεμένη με το ακουστικό μας νεύρο, αυτή δονείται πάλετε και μεταφέρει με θαυμαστό τρόπο το σήμα αυτό στον εγκέφαλο μας. Ο εγκέφαλος μας επεξεργάζεται τους ήχους μετατρέποντας τα ηχητικά κύματα σε ηλεκτροακουστικά ερεθίσματα, η ακριβής διαδρομή δεν έχει αποκαλυφθεί ακόμα από τους επιστήμονες και πως το ερέθισμα των παλμικών δονήσεων μετατρέπεται στο αίσθημα της ακοής. Τα αγαπημένα μας μαλινουά έγιναν κατά κάποιο τρόπο πειραματόζωα από τους επιστήμονες ώστε να βρουν το πώς και το γιατί.
Ένα παράδειγμα για τον τρόπο μεταφοράς των ηχητικών κυμάτων είναι το ακόλουθο, πετάμε ένα βότσαλο μέσα σε μια λίμνη, αυτή προκαλεί ομόκεντρα κύματα που μεταφέρονται στην περιφέρεια της λίμνης. Κάτι το ανάλογο συμβαίνει και με τα ηχητικά κύματα που μεταφέρονται προκαλώντας την δόνηση των μορίων του αέρα χωρίς να τα μετακινούν. Εάν αυτές οι μεταφορές μορίων είναι αργές για παράδειγμα μεταξύ 20 Hz και 100 Hz δηλαδή 20-100 διακυμάνσεις στο δευτερόλεπτο θα ακούσουμε ένα τόνο βαθύ, εάν όμως ακούσουμε ένα τόνο μεταξύ 5.000-1000 Hz τότε θα έχουμε ένα οξύτερο ήχο. Ένα υγιές νεανικό αυτί ακούει από 16 Hz Μέχρι και 20.000, το όριο αυτό μεταβάλλεται αρκετά με την πάροδο της ηλικίας, στην ηλικία των 30 ετών δεν συλλαμβάνουμε συχνότητες άνω των 15.000 με 16.000 Hz , ενώ κατά την ηλικία των 40 ετών η ακοή μας μειώνεται ακόμα περισσότερο στα 10.000 με 12.000 Hz. Πρέπει να γνωρίζουμε πως τα ζώα διαθέτουν καλύτερη ακοή από εμάς ,ένα απλό παράδειγμα είναι ο σκύλος. Μπορεί να ακούσει-αντιληφθεί ήχους κάτω από τους 16 παλμούς και πάνω από τους 20.000 παλμούς(Hz), ακούει δηλαδή και υπόηχους που εμείς δεν αντιλαμβανόμαστε, ένα παράδειγμα είναι στην περίπτωση ενός σεισμού που τα σκυλιά αντιλαμβάνονται, ακούν τις μετακινήσεις των πλακών μέσα στο υπέδαφος, Τα παλιά χρόνια κυρίως στα χωριά υπήρχε η αντίληψη ότι τα σκυλιά προνοούν το κακό που θα συμβεί.Φυσικά όλα αυτά ήταν μια συνήθεις πρακτική, απάντηση, έναντι της έλλειψης γνώσεων. Αλλά πλάσματα που έχουν πολύ καλή ακουστική περιοχή είναι τα ψάρια π.χ τα δελφίνια ακούν Μέχρι και 120.000 παλμούς, οι νυχτερίδες μέχρι 180.000 παλμούς κ.α Παρακάτω λοιπόν για να κατανοήσετε καλύτερα όλα αυτά σας παραθέτω ένα πίνακα με την περιοχή που εκπέμπουν διάφοροι ήχοι π.χ από μουσικά όργανα, ανθρώπινες φωνές, από το καναρίνι μαλινουά. Βλέπεται ότι τα μαλινουά φτάνουν σε μια συχνότητα των 16.000 Hz που αντιστοιχεί στην νότα SI της 8ης οκτάβας.

ΣΤΕΓΑΣΗ-ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ

Όταν αγοράζουμε ένα καναρίνι φωνής π.χ malinua-waterslager ακόμα και αυτό εάν προέρχεται από το εμπόριο και είναι μετρίου επιπέδου πρέπει να έχουμε την ώρα και την διάθεση να κάτσουμε να εκτιμήσουμε τις ιδιαίτερες φωνητικές του ικανότητες. Υπό αυτήν την έγνοια λοιπόν πρέπει να φιλοξενούμε το κάθε ένα καναρίνι που διαθέτουμε ξεχωριστά και όχι μέσα σε κοινόβια κλουβιά (κλούβες), με αλλά είδη καναρινιών και ιθαγενών πτηνών (καρδερίνα, φλώρος, σπίνος, λούβαρο κ.α). Στην πραγματικότητα ακόμα και εάν υπάρχουν και αλλά μαλινουά στον χώρο μας με χαμηλότερη η υψηλότερη ποιότητα φωνών, θα πρέπει να απομακρυνθούν κάποιες εποχές του χρόνου για να μην επηρεαστούν η επηρεάσουν. Η μιμητική ικανότητα που έχουν τα μαλινουά είναι αναμφισβήτητη και εκεί ίσταται η υπεροχή τους έναντι των άλλων ωδικών πτηνών. Αυτό φυσικά μπορεί να γυρίσει και ως μπούμερανκ για αυτά αφού είναι και το αδύνατο σημείο τους. Εδώ λοιπόν πρέπει να προσέξουμε και να έχουμε αυτόνομη διατήρηση της ράτσας στους εκτροφικούς μας χώρους. Τα μαλινουά είναι τόσο καλοί μίμοι που μπορούν να συμπεριλάβουν στο ρεπερτόριο τους ήχους όχι μόνο από άλλα ωδικά πτηνά αλλά και ξένους ως προς αυτά όπως π.χ τον ήχο από ένα συναγερμό, το σφύριγμα του τρένου, με αποτέλεσμα να έχουν αρνητικούς πόντους κατά την αξιολόγηση τους. Η τελειοποίηση ενός τέτοιου καναρινιού είναι απόλαυση και τέχνη, θα πρέπει να έχουν απόλυτη ησυχία και ηρεμία στο χώρο εκμάθησης-διδασκαλίας εάν προσδοκούμε σε υψηλά ηχητικά αποτελέσματα.
Φυσικά ο κάθε εκτροφέας ακολουθεί την δικιά του μέθοδο διατήρησης, διδασκαλίας, εκτροφής ανάλογα με τις γνώσεις του, την ιδιοσυγκρασία του, αυτή που ταιριάζει δηλαδή καλύτερα στις δικιές του ανάγκες και απαιτήσεις. Έχω επισκεφθεί εκτροφείς που διατηρούν τα πτηνά τους σε εξωτερικούς χώρους μέσα σε μεγάλα κλουβιά, άλλους να τα διατηρούν σε μικρά σκοτεινά δωμάτια ανοίγοντας το φως μοναχά για λίγη ώρα κάθε μέρα. Ο κάθε εκτροφέας υιοθετεί τον δικό του ξεχωριστό τρόπο, αλλά πάντα πρέπει σε άμεση συνάρτηση με την αγάπη και τον σεβασμό που θα πρέπει να δείχνουμε στα μαλινουά για την καλυτέρευση και διατήρηση της ράτσας αυτής.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

Τα νεαρά μαλινουά τους πρώτους μήνες της ζωης τους θα πρέπει να τα διατηρούμε μέσα σε μεγάλα κλουβιά 2Χ1Χ1,5 έτσι ώστε να έχουν αρκετό χώρο για άσκηση (πέταγμα). Επίσης με αυτό τον τρόπο έχουμε τον χώρο να δούμε καλύτερα τα νεαρά μαλινουά μας και να επιλέξουμε αυτά που έχουν τις περισσότερες πιθανότητες για ποιοτικότερα αποτελέσματα. Στην συνέχεια τα πουλιά που θα επιλέξουμε θα τοποθετηθούν το κάθε ένα ξεχωριστά για την διδασκαλία τους πάνω στο επιθυμητό ρεπερτόριο. Συνήθως βάζουμε τα πουλιά εν σειρά πάνω σε ράφια και καλύπτουμε την πρόσοψη τους με ένα πανί-κουρτίνα, έτσι ώστε τα πουλιά να είναι σκοτεινά και ήσυχα. Αυτήν την εποχή κανένα εξωτερικό ερεθισμα δεν πρέπει να αποσπά την προσοχή τους, να ακούν με προσοχή το μάθημα του δάσκαλου τους που είναι τοποθετημένος ακριβώς μπροστά από την κουρτίνα. Πολλές φορές πολλοί εκτροφείς από έλλειψη γνώσεων κυρίως αλλά και μη έχοντας κάποιο ποιοτικό μαλινουά κάποιο ιδιαίτερα ξεχωριστό πουλί, κάποιο δηλαδή που να μπορέσει να δώσει ένα ξεχωριστό έναυσμα στα πουλιά τους και έτσι χρησιμοποιούν τεχνικά αναπαραγωγικά μέσα. Όπως για παράδειγμα CD PLAYERS, σε αυτήν την περίπτωση σίγουρα θα λάβουν κατώτερα του αναμενομένου αποτελέσματα. Υπάρχει και η λύση του μεικτού συστήματος, αυτήν την περίπτωση χρησιμοποιούμε μοναχά οπότε είναι ανάγκη π.χ όταν ο δάσκαλος για κάποιον λόγω σταματήσει να κελαηδά.
Το μέρος-δωμάτιο στο οποίο θα γίνει η εκπαίδευση των νεαρών μαλινουά θα πρέπει να είναι ήσυχο, με καλή ποιότητα αέρα, επαρκώς φωτιζόμενο. Δηλαδή ο περιβάλλοντας χώρος θα πρέπει να είναι ιδιαίτερα καλαίσθητος και καθαρός. Τα ζευγάρια μας πρέπει να τα διατηρούμε σε διαφορετικό χώρο και με διαφορετικές συνθήκες.

ΚΛΟΥΒΙΑ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ

Θα χρειαστούμε ακόμα ένα δωμάτιο για την φιλοξενία των μαλινουά που προετοιμάζουμε για αγώνες. Χρησιμοποιούμε ειδικά κλουβιά για τους διαγωνισμούς αλλά και την εκπαίδευση τους.
Έχουν μήκος 21.5 εκατοστά, φάρδος 14 εκατοστά και ύψους 15.2 εκατοστά. Τα ξύλινα καλάμια-κουρνιάστρες έχουν πάχος 0.8 χιλιοστά, ο πάτος του κλουβιού είναι από ξύλο πάχος 0.3 και το σύρμα για τα κάγκελα του κλουβιού 1.5 χιλιοστά. Κατά μήκος βάζουμε 14 σύρματα και κατά φάρδος 10 , μεταξύ τους θα πρέπει να ίσα απέχουν 1.2 εκατοστά.

.

Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΛΙΝΟΥΑ

Η διατροφή του καναρινιού μαλινουά δεν διαφέρει και πολύ από τα αλλά καναρίνια, μοναχά οι νεοσσοί κατά την διάρκεια της φωνητικής εκπαίδευση και οι δάσκαλοι θα πρέπει να έχουν μια διατροφή με βάση το μαύρο ρούπσεν. Ο λόγος αυτής της διατροφής με ρούπσεν, που είναι αρκετά λιπαρός σπόρος με περιεκτικότητα 44% λιπαρά οξέα, 19% πρωτεΐνες, 20 % υδατάνθρακες, είναι η ανάγκη πρόσληψης θερμών γευμάτων. Τα μαλινουά που το κρατάμε σε συνθήκες υποφωτισμού δεν μπορούν να τραφούν σωστά, με αποτέλεσμα να έχουν ανάγκη από υψηλά σε θερμίδες γεύματα. Ακόμα, τα μαλινουά ειδικά κατά την διάρκεια του κελαηδίσματος κρατούν το ράμφος τους κλειστό και σχεδόν κάθονται σε οριζόντια θέση, αυτό τα κουράζει περισσότερο και αυξάνει τις ανάγκες στους σε πρόσληψης θερμίδων. Υπάρχει και η άποψη ότι μια ουσία το γλουταμικό που είναι ο πρωταρχικός νευροδιαβιβαστής και ερεθίζει τα κύτταρα του τραγουδιού που βρίσκονται στον εγκέφαλο των καναρινιών, θα κάνω μια σύντομη ανάλυση των νευροδιαβιβαστών (ντοπαμίνη, σεροτοτίνη). Η ντοπαμίνη είναι ουσία που σχετίζεται με την δεκτικότητα ετοιμότητα και η σεροτίνη με την ηρεμία που είναι αναγκαία αυτήν την εποχή στα νεαρά μαλινουά.
Αυτές είναι ενδογενείς ουσίες οι οποίες χρησιμεύουν για την μεταφορά, ενίσχυση και μετατροπή ηλεκτρονικών ερεθισμάτων μεταξύ ενός νευρικού κυττάρου και ενός άλλου κυττάρου. Οι νευρώνες μέσα στον εγκέφαλο τον δικό μας αλλά και στα καναρίνια για να επικοινωνήσουν μεταξύ τους χρησιμοποιούν τους νευροδιαβιβαστές, αυτές είναι χημικές ουσίες που απελευθερώνονται στο χώρο μεταξύ του ενός κυττάρου και ενος άλλου. Το δεύτερο κύτταρο είναι ο υποδοχέας και προσλαμβάνει τις χημικές ουσίες, έτσι δένουν σε ζευγάρια. Με αυτόν τον τρόπο διευκολύνεται η επικοινωνία των εγκεφαλικών κυττάρων, εάν αυτά τα ζευγάρια είναι σε ισορροπία εμείς η τα μαλινουά μας είμαστε σε καλή κατάσταση και λειτουργούμε φυσιολογικά. Για να κατανοήσετε την σημασία που έχει η διατροφή και σε ποιες τροφές έχουμε μεγάλες συγκεντρώσεις από αυτές τις ουσίες θα πρέπει να σας αναφέρω η διατροφή μας είναι το μέσο για να λειτουργήσει σωστά το σώμα και το μυαλό μας, επομένως το ίδιο συμβαίνει και στους μικρούς μας φίλους. Η διατροφή παίζει πολύ σημαντικό ρόλο σε αυτήν την εποχή, τροφές πλούσιες σε ντοπαμίνη είναι τα αυγά, το φύτρο από σπόρους οσπρίων κ.α Τροφές πλούσιες σε σεροτοτίνη είναι τα φρούτα , τα δημητριακά κ.α Χρήσιμες ουσίες που πρέπει να χορηγούμε στα πουλιά μας είναι ιχνοστοιχεία, βιταμίνες όπως ψευδάργυρος που βοηθά στην ηρεμία και στην χαλάρωση των καναρινιών, βρίσκεται στα όσπρια και στα δημητριακά. Μικρές ποσότητες χαλκού που είναι απαραίτητος για την ντοπαμίνη και βρίσκεται στα όσπρια, στους ξηρούς καρπούς, στα προϊόντα ολικής αλέσεως. Η βιταμίνη Β6 και Β12 απαραίτητες για την καλή εμπέδωση των μαθημάτων από τους μικρούς μας τραγουδιστές, βρίσκεται στην βρώμη, στα όσπρια και στα δημητριακά. Ακόμα θα πρέπει να χορηγούμε γλυκόζη, λιπαρά οξέα, ω-3 που μπορούν να προσλαμβάνουν τα πουλιά από το μέλι, τους ξηρούς καρπούς και φυτικά έλαια. Όλα αυτά φυσικά πρέπει να τα χορηγούμε μετά από την απογαλάκτιση και όχι όταν φτάσει η ώρα να βάλουμε τα πτηνά για φωνητική εκπαίδευση τότε είναι ήδη αργά, θα πρέπει λοιπόν να υπάρχει μια σωστή διατροφική προετοιμασία. Μια διατροφή πλούσια σε ρούπσεν που περιέχει γλουταμινικό οξύ συμβάλει στην καλυτέρευση των φωνητικών αποτελεσμάτων, έχουμε καλύτερης ποιότητας τραγούδι. Προσωπικά εγώ εκτός των άλλων συμπληρωμάτων χορηγώ την εποχή της φωνητικής εκπαίδευσης μια τροφή σε βάση το κεχρί και το ρούψεν 50% - 50% , αυτό προκαλεί στα πουλιά μου ένα πιο γλυκό και βαθύ τραγούδι, εν σχέση με την χορήγηση μεικτής τροφής σπόρων (κελαηδίνη). Να λοιπόν γιατί μια σωστή διατροφή μπορεί να συμβάλει σε καλύτερα φωνητικά αποτελέσματα και εν αντιθέτως εάν παραμελήσουμε την διατροφική υπόθεση των καναρινιών μας και υποβάλουμε τα καναρίνια μας σ ένα διατροφικό στρες. Τα αρσενικά μαλινουά μας που υποφέρουν από έλλειψη τροφής κατά την περίοδο της ανάπτυξης τους θα διαθέτουν ένα ρεπερτόριο χαμηλής ποιότητας. Αυτό έχει διαπιστωθεί και από μια ομάδα ερευνητών του πανεπιστημίου του Cardiff , στην περιοχή Galles με επικεφαλής την Kate Buchanan, διατήρησαν και ανάθρεψαν 48 ζευγάρια μαλινουά. Τα μισά εκ των οποίων έτρωγαν ελεύθερα ενώ στα υπόλοιπα χορηγείτο τροφή σε μη τακτά διαστήματα για 100 ημέρες περίπου, ξεκινώντας ένα μήνα μετά την γέννηση τους. Έπειτα από 9 μήνες τα αρσενικά μαλινουά που είχαν υποστεί το διατροφικό στρες, τραγουδούσαν σύντομα πάνω σε κοντά και μικρά διαστήματα και με μικρό σε έκταση ρεπερτόριο.
Πάνω σε αυτό το θέμα ο U. Zingoni στο βιβλίο του για την εκτροφή καναρινιών, αναφέρει το τραγούδι των αρσενικών καναρινιών στοιχίζει παραπάνω κούραση, μόνο ένα αρσενικό σε πολύ καλή κατάσταση υγειάς μπορεί να αποδώσει το καλύτερο δυνατό, ενώ τα θηλυκά είναι οι καλύτεροι κριτές.
Αυτή η έρευνα είχε σαν σκοπό την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα θηλυκά κάνουν την επιλογή του αρσενικού τους για την διαιώνιση του είδους, σημαντική απάντηση από αυτήν την έρευνα πήραμε και για το πόσο σημαντικό ρόλο παίζει η διατροφή τους κατά την νεαρά ηλικία έως δηλαδή και τον 7 μήνα της ζωής τους.

ΣΗΜΕΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΝΑΡΙΝΙΩΝ

Για την εκτροφή των αγαπημένων μας καναρινιών νερού-μαλινουά, θα πρέπει να προσέξουμε τα σημεία τοποθέτησης να έχουν κάποια συγκεκριμένη και καθορισμένη θέση, αυτή να μην αλλάζει. Όλα είναι πιο απλά και εύκολα από ότι νομίζεται, αυτό που πρέπει να προσέξετε είναι ο αριθμός των δωματίων που πρέπει να έχετε στην διάθεση σας. Χρειάζεστε ένα για τον δάσκαλο, αφού από όσα είπαμε καταλάβατε ότι θα πρέπει να είναι ξεχωριστά από τα υπόλοιπα πουλιά, ενώ οι νεοσσοί όταν απογαλακτίζονται πρέπει να τους τοποθετούμε στο δωμάτιο του δασκάλου. Τα δωμάτια θα πρέπει να είναι ακουστικά απομονωμένα μεταξύ τους, έτσι ώστε ο στο δωμάτιο που είναι ο δάσκαλος και οι μικροί μαθητές τους να έχει ησυχία και να μην ακούγονται φωνές από αλλά δωμάτια που έχουμε τα ζευγάρια μας η αλλά πτηνά που διατηρούμε.
Ακόμα καλό είναι να υπάρχει και ηχομόνωση για εξωτερικούς ήχους που αποπροσανατολίζουν και χαλούν την ηρεμία των νεαρών μαθητών μας. Χρειαζόμαστε άλλο ένα μεγάλο δωμάτιο για την εκτροφή μας, που πρέπει να αερίζεται και να είναι πολύ καλά φωτισμένο. Το δωμάτιο που διατηρούμε τον δάσκαλο μας καλό είναι να έχει χαμηλό φωτισμό, δηλαδή να είναι υποφωτισμένο. Τα νεαρά μαλινουά εγώ αρχικά τα διατηρώ μέσα σε μεγάλες κλούβες μέσα σε αυτό το δωμάτιο, αυτή η πρακτική ωφελεί διπλά τα νεαρά πουλιά, που βρίσκονται στην φάση του σαλιαρίσματος-υποτραγούδι.
Α) Επιτρέπει στους νεοσσούς να πετούν και να δυναμώνουν τους μύες τους, αυτό δεν θα ήταν δυνατό εάν διατηρούσαμε τα πουλιά σε απόλυτο σκοτάδι μέσα σε μικρά κλουβιά, μέθοδο που μπορούμε να ακολουθήσουμε με ιθαγενή πτηνά (καρδερίνες, φλώρια, φανέτα κ.α) που χρειάζονται μεγαλύτερη ηρεμία.
Β) Με την έναρξη του υποτραγουδιού που ακολουθείτο με το πλαστικό τραγούδι, οι νεοσσοί ξεκινούν να εξασκούν τις τραγουδιστικές τους ικανότητες, σε συνθήκες υψηλού φωτισμού τα νεαρά μαλινουά μας επομένως θα τραγουδούσαν πάνω σε υψηλές συχνότητες.
Στην συνέχεια μετά από αυτήν την περίοδο κατά το τέλος του Σεπτεμβρίου και μέχρι τα μισά του Οκτωβρίου περίπου, τα νεαρά αρσενικά μαλινουά τα τοποθετώ στο σχολείο για φωνητική εκπαίδευση, εδώ περνάμε στην δεύτερη και τελευταία φάση εκπαίδευσης τους. Τα ράφια στα οποία τα τοποθετώ θα σκεπαστούν με μια τέντα, ένα χοντρό ύφασμα μέσα σε ένα καλά απομονωμένο από εξωτερικούς θορύβους δωμάτιο. Έχω αναφέρει παρά πάνω πόσο καλός μιμητής είναι το καναρίνι μαλινουά-waterslager, συνεπώς κάθε ήχος που θα μοιάζει με το τραγούδι τους και υπάρχει σταθερά στον χώρο τους από την εποχή που είναι νεοσσοί έως και αυτήν την στιγμή μπορεί να τον συμπεριλάβουν στο ρεπερτόριο τους. Έχω ακούσει μαλινουά να μιμούνται άσχετους ήχους από το ρεπερτόριο τους με αποτέλεσμα να λαμβάνουν αρνητικούς πόντους. Τέλος για να σας δώσω να καταλάβετε πόσο καλοί μίμοι είναι αυτά τα πτηνά μια έρευνα του πανεπιστημίου της Αλμπέρτα απόδειξε την ικανότητα τους να διαχωρίζουν τους ήχους, τους τόνους, καλύτερα από αλλά ωδικά πτηνά ιθαγενής και μη. Στην έρευνα αυτή τα μαλινουά αποδείξανε ότι είχαν καλύτερες μιμητικές ικανότητες και από τον άνθρωπο.

ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ.

Ο κύριος Τούριν ήταν εκπαιδευτής καναρινιών και μάλιστα ένας από τους καλύτερους στον κόσμο.

Παρέδιδε μαθήματα ορθοφωνίας σε καναρίνια όλων των ειδών, ακόμη και στα πιο παράφωνα, ακόμη και στα πιο φάλτσα.

Κανένας από τους ιδιοκτήτες τους δεν έμεινε ποτέ παραπονεμένος και πολλές φορές, τον πλήρωναν τα διπλά ή τα τριπλά από όσο είχαν συμφωνήσει στην αρχή για να του δείξουν την ικανοποίηση τους.

Όταν πια έφτασε στο απόγειο της φήμης του, ένιωσε πως μόνο ένα βήμα πια του είχε απομείνει.

Είχε έρθει ο καιρός να προσφέρει και εκείνος το λιθαράκι του στον ανθρώπινο πολιτισμό.

Αποφάσισε να μάθει ένα καναρίνι να μιμείται επακριβώς τον ήχο ενός φλάουτου και μάλιστα να το εκπαιδεύσει έτσι ώστε να κελαηδίσει δίχως κανένα ψεγάδι ένα σονέτο του Βιβάλντι για φλάουτο.

Η ιδέα του ήρθε σαν αποκάλυψη. Είχε ανακαλύψει τον προορισμό του.

Άρχισε αμέσως. Την επόμενη μέρα κιόλας ακύρωσε όλα του τα ραντεβού και ξεκίνησε την αναζήτηση του κατάλληλου καναρινιού.

Μια αναζήτηση που κράτησε τέσσερα ολόκληρα χρόνια και τον ταξίδεψε από τη μία άκρη της γης στην άλλη.

Τελικά, τα κατάφερε.

Το βρήκε.

Μισοκοιμισμένος σε μια κοιλάδα στα Καναρία νησιά, άκουσε το τέλειο κελάηδισμα. Είχε τη σωστή χροιά, την ορθή τονικότητα και πάνω από όλα το κατάλληλο ηχόχρωμα.

Η τύχη του είχε επιτέλους χαρίσει το πολυπόθητο χαμόγελο της και εκείνος μπορούσε πια να της το ανταποδώσει.

Επέστρεψε.

Η εκπαίδευση ήταν δύσκολη, το ένα εμπόδιο ερχόταν μετά το άλλο, μες στην ελπίδα φώλιαζε συχνά η απόγνωση και μέσα σε κάθε μικρή πρόοδο ένα χάσμα απαισιοδοξίας.

Μα δεν το έβαζε κάτω. Ούτε το καναρίνι.

Λες και καταλάβαινε και το ίδιο τη σημασία του εγχειρήματος ετούτου. Λες και αγωνιούσε και το ίδιο αν θα πρόφταινε να τα καταφέρει προτού το βρει ο θάνατος. Ο χρόνος τους τελείωνε.

Μα τα κατάφεραν.

Ο κύριος Τούριν άκουσε το καναρίνι να του κελαηδάει αψεγάδιαστα το σονέτο του Βιβάλντι, με ένα κελάηδισμα που ακουγόταν σαν το πιο γλυκόλαλο φλάουτο.

Τότε, δίχως να χάσει καιρό, πήρε τηλέφωνο σε φίλους και γνωστούς, σε συνεργάτες και αντιπάλους, σε εφημερίδες και τηλεοράσεις, σε πανεπιστήμια και ινστιτούτα για να τους καλέσει την επόμενη κιόλας μέρα στην παρουσίαση του απίστευτου επιτεύγματος του.

Εξαντλημένος, έπεσε για ύπνο.

Ο κύριος Τούριν είδε τότε στον ύπνο του, έναν άνθρωπο πρωτόγονο. Έναν άνθρωπο με τρίχες και γένια, βρώμικο, γεμάτο λάσπες, που γρύλιζε και περπατούσε πότε με τα δύο και πότε με τα τέσσερα.

Τον είδε να κάθεται και να ξαποστάζει σε ένα δέντρο. Τον είδε να αφουγκράζεται εκείνο το ίδιο καναρίνι. Τον είδε να σκαλίζει τρύπες σε ένα ξύλο κούφιο.

Κι ύστερα τον είδε, με την πρώτη εκείνη φλογέρα, ναι με αυτό το ακατέργαστο σχεδόν κατασκεύασμα, να μιμείται το κελάιδισμα του.

Να περνάνε οι ώρες, να περνάνε οι μέρες και οι μήνες και εκείνος εκεί να συνεχίζει να προσπαθεί.

Να προσπαθεί να μιμηθεί το καναρίνι.

Ο κύριος Τούριν ξύπνησε από τον χτύπο της πόρτας του.

Ήταν πρωί και οι πρώτοι δημοσιογράφοι είχαν καταφτάσει.

Ο κύριος Τούριν κοίταξε ξανά το καναρίνι.

Άνοιξε το παράθυρο, άνοιξε το κλουβί του και το άφησε ελεύθερο